CV

Études

Doctorat en éducation (Ph. D.), Université de Montréal (2020-) En cours
Sous la direction de Normand Roy, Ph. D.
Étude de l’adoption des outils pédagogiques basés sur l’IA par les enseignants de l’enseignement supérieur

Maîtrise en technologie éducative (M.A.), Université Laval (2016-2018)
Sous la direction de Margarida Romero, Ph. D. et Lucie DeBlois, Ph. D. [Télécharger le mémoire]
Étude exploratoire des conditions supportant l’engagement dans l’activité de programmation informatique.
Tableau d’honneur de l’Université Laval

Baccalauréat en enseignement au secondaire, Université Laval (2012-2016)
Majeure univers social (histoire & géographie)

Expériences

Chargé de cours, Université Laval (2017-…)
Faculté des sciences de l’éducation

TEN-1901 Les TIC en enseignement secondaire (Hiver 2023)
TEN-7030 Intelligence numérique en éducation (Automne 2022)
TEN-6101 Enseigner et apprendre avec le numérique (Hiver 2022) [Voir une partie du matériel didactique]
TEN-7006 Design de systèmes d’enseignement et de formation (Automne 2021, automne 2022, hiver 2023)
TEN-2901 Exploitation pédagogique des TIC au préscolaire/primaire (Automne 2017, automne 2018 et automne 2019)

Stagiaire Mitacs, Université Côte d’Azur, France (Mai-Août 2022)
Laboratoire d’innovation sur le numérique en éducation

Conception et réalisation d’un projet de recherche de type ethnographique, observation des pratiques de médiation scientifique de la Maison de l’intelligence artificielle à Sophia Antipolis et analyse du potentiel de transfert vers le milieu scolaire.

Conseiller en formation, Université Laval (2020-2022)
Faculté des sciences de l’agriculture et de l’alimentation
Accompagnement et soutien technopédagogique. Suivi et accompagnement d’approches-programmes (sciences de la consommation, agronomie, nutrition). Formations au personnel enseignant et transition vers des cours à distance pendant la période 2020-2022.

Auxiliaire de recherche (2021-2022)
Université du Québec à Montréal
Projet de recension systématique des écrits sur les enjeux éthiques de l’intelligence artificielle en éducation. Prof. Simon Collin.

Conseiller en formation, Université Laval (2020-2022)
Faculté des sciences de l’agriculture et de l’alimentation

Conseiller en développement du numérique, Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec (2018-2020)
Bureau de la mise en oeuvre du plan d’action numérique

Instructeur en programmation informatique, Kids Code Jeunesse (2018)

Auxiliaire de recherche, Université Laval (2016-2018)
Projet CoCréaTIC, sous la supervision de Margarida Romero

Programmeur-analyste, Université Laval (2016-2018)
Laboratoire Co-DOT, École de psychologie, sous la supervision de Sébastien Tremblay

Enseignant au secondaire, Séminaire St-François (2016)

Guide-interprète du patrimoine, Ville de Lévis (2013-2015)
Lieu historique national du Canada du chantier AC Davie

Entrepreneur en développement Web (2007-2014)

Développement professionnel

Introduction to Artificial Intelligence (AI)
Cours en ligne sur la plateforme Coursera, complété le 2020-07-09

Informatique

Node.js, PHP, HTML5/CSS, java, Libreoffice, MS Office/Office 365, GNU/Linux (Debian-based), MySQL, PgSQL, Neo4j.