Voici quatre capsules que j’ai produites dans le cadre du cours TEN-6101 que j’ai donné à l’hiver 2022. Pandémie oblige, il a fallu organiser le cours de façon hybride avec alternance entre des temps asynchrones, synchrones, des apprentissages théoriques et pratiques, des activités individuelles ou d’équipe, des temps d’échange et de réflexion. Pour la portion … Lire la suite
Enseigner en classe virtuelle pose de nombreux défis. Pour plusieurs enseignants, au cours de la dernière année, ce fut synonyme de problèmes de toutes sortes : connectivité, manque de participation, absence du sentiment de présence, absentéisme, pour en nommer quelques-uns. Dans mon rôle de conseiller en formation, je donne souvent les mêmes trucs pratico-pratiques pour … Lire la suite
Parmi les domaines d’application de l’intelligence artificielle en éducation, celui de la correction automatisée est sans doute celui dont les promesses font le plus rêver. Et pour cause, le temps passé à corriger des travaux d’élèves ou d’étudiants occupe une grande partie de la tâche du personnel enseignant. Rappelons sommairement que l’évaluation peut avoir deux … Lire la suite
Trouver des ressources éducatives numériques (REN) est un défi, parce qu’on ne trouve jamais exactement ce qu’on cherche (et on ne sait pas toujours où et quoi chercher). C’est dommage, parce que les REN sont des mines d’or pour des enseignants et enseignantes de tous les niveaux qui souhaitent enrichir leur matériel de cours ou … Lire la suite
Les usages de l’intelligence artificielle sont de plus en plus nombreux en éducation, particulièrement depuis 10 ans. Cette semaine, j’ai lu une recension des écrits de Zawacki-Richter et ses collaborateurs (2019) dans laquelle ils exposent qu’il existe un clivage entre les promesses de ces usages et les retombées réelles sur le terrain. Ici, je propose … Lire la suite
Grâce à l’appui des Offices jeunesses internationaux du Québec, j’ai eu la chance de présenter un projet à la Tool Fair France 2017 qui avait lieu à Strasbourg du 19 au 22 septembre. Il s’agit d’un événement annuel dont l’objectif est de partager des outils pédagogiques créés ou utilisés dans la francophonie. D’autres Tool Fair … Lire la suite
Cet article s’adresse à tout le monde, que vous ayez déjà fait de la programmation informatique ou non. Il vise à expliquer, par des exemples, pourquoi je défends l’idée qu’avoir fait de la programmation informatique permet de mieux comprendre certains enjeux sociaux. Cet article assume que l’informatique fait partie de nos vies au point où … Lire la suite
Beaucoup d’heures de travail, 500$ et deux ouvriers acharnés. C’est ce qu’il aura fallu pour mener à bien ce projet de fabrication d’une table de cuisine. D’emblée, nous voulions quelque chose d’original. Nous avons eu l’idée d’une table couverte de céramique, et on s’est inspiré de quelques photos sur internet. Note : nous n’avons pas … Lire la suite
À la recherche d’un logiciel pour modéliser adéquatement une base de données PostgreSQL, je suis tombé sur pgModeler. Interface épurée et très esthétique, gestion de tous les types de pgSQL, possibilité d’exporter en PNG, possibilité de synchroniser directement une base de données, bref, un véritable charme. À la base, je désirais un logiciel respectant les … Lire la suite
Une femme m’a confié que son enfant de neuf ans était incapable de nommer une source de fierté. À l’école, tout semble trop facile. Rien à faire, son enfant s’ennuie tous les jours, malgré les bonnes intentions de son enseignant.e. Apprendre à programmer a été pour moi très bénéfique à l’adolescence. D’abord par curiosité, j’ai … Lire la suite